UNA XARXA PÚBLICA CONCERTADA

L'Institut Català d'Assistència i Serveis Socials del Departament d'Acció Social i Ciutadania lidera l'atenció precoç des de l'any 1985 i, a partir de l'any 1995, té plena competència en aquest àmbit.

Des de la publicació de la Llei del Parlament de Catalunya 18/2003, de 4 de juliol, de suport a les famílies, i el seu desenvolupament normatiu, el Decret 261/2003, de 21 d'octubre, pel qual es regulen els serveis d'atenció precoç, s'avança en la definició, la naturalesa i l'abast dels serveis d'atenció precoç, de manera que es converteixen en serveis que tenen caràcter universal i gratuït per als infants fins als sis anys i les seves famílies.

Els centres de desenvolupament infantil i atenció precoç són els serveis encarregats de fer les actuacions d'atenció precoç en el territori. Els objectius són els següents:

1. Atendre la població infantil des de la concepció i fins als sis anys sempre que no tingui garantida la continuïtat assistencial.
2. Participar en la coordinació de les actuacions (detecció i prevenció) que es porten a terme en aquesta franja d'edat.
3. Participar en els projectes de coordinació i cooperació interdepartamental.
4. Assegurar equips interdisciplinaris experts en desenvolupament infantil.
5. Garantir el treball individualitzat i la continuïtat assistencial.

Els àmbits d'intervenció són:

1. L'infant i la seva família com a unitat de desenvolupament.
2. La família.
3. L'entorn natural en què es desenvolupa l'infant.
4. La societat.

Des de la intervenció terapèutica integral es treballa en totes les àrees del desenvolupament, per tal d'ajudar a créixer l'infant de forma global i harmònica.

L'equip de professionals interdisciplinari és l'encarregat de portar a terme totes les actuacions abans esmentades. Els professionals tenen formacions específiques diferents que cobreixen totes les àrees del desenvolupament i els àmbits d'intervenció (infant, família i entorn), abordant de forma global les necessitats de l'infant i de la seva família, fent aquesta tasca amb la metodologia del treball interdisciplinari i transdisciplinari i utilitzant suport de la supervisió clínica.

ÀMBITS D'INTERVENCIÓ:

L'infant:

• Identificar les situacions de risc de desenvolupament de l'infant/PREVENCIÓ.
• Fer la identificació precoç dels trastorns/DETECCIÓ.
• Avaluar el desenvolupament.
• Intervenir en el desenvolupament.
• Pal·liar les seqüeles.
• Treballar per la relació i la integració familiar amb la reducció dels efectes secundaris, de les regressions, de la problemàtica afegida i, sobretot, amb la millora de la comprensió.
• Actuar en la millora de la interacció infant/família.
• Millorar la integració familiar.

La família:

• Donar suport als pares davant la situació de discapacitat.
• Garantir la implicació activa dels pares en el procés de desenvolupament del/ de la seu/va fill/a.
• Capacitar els pares per descobrir les seves pròpies possibilitats.
• Acompanyar els pares en la criança de l'infant.
• Incidir en l'equilibri de la relació emocional pares/infant.

L'entorn:

• Treballar per a l'adaptació a la situació familiar.
• Descarregar la família.
• Treballar la coordinació de les actuacions relacionades amb l'infant i la família.

La societat:

• Aconseguir una responsabilitat social cap a l'atenció precoç a través de la conscienciació de l'existència d'infants diferents, que presenten trastorns del desenvolupament de diversos tipus i graus d'afectació.
• Vetllar per la igualtat de drets.
• Incrementar les oportunitats d'aquests infants.