<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="1252"%> Untitled Document
 

L'escola

L'escolarització a Catalunya és obligatòria i gratuïta per a tots aquells que hi viuen, siguin catalans o estrangers, des dels 6 fins als 16 anys. El sistema educatiu és competència del Govern de la Generalitat de Catalunya. Es finança, entre altres fonts de finançament, mitjançant les aportacions de les persones treballadores deduïdes dels ingressos del seu treball. Per tant, tothom que treballa contribueix al sosteniment del sistema educatiu.

Per adquirir els coneixements necessaris i afavorir el desenvolupament integral de la persona, s'aprenen continguts en les àrees educatives següents: llengua i literatura catalana i castellana, llengües estrangeres (anglès i francès, principalment), matemàtiques, coneixement del medi social, cultural i natural, ciències socials i de la naturalesa, tecnologia, educació física, educació visual i plàstica, música i religió (voluntària).

Al final de l'ensenyament obligatori, els nens i nenes han de ser capaços de viure en la societat on s'han establert com a ciutadans i ciutadanes amb tots els drets i deures.

La llengua catalana és la llengua utilitzada normalment com a llengua vehicular i d'aprenentatge en l'ensenyament escolar.





Tràmits de matriculació

Perquè els seus fills i filles puguin anar a l'escola, primer de tot, cal matricular-los.

Els centres docents, durant tot el període de preinscripció i matriculació (habitualment mesos de març i abril), exposen al tauler d'anuncis les seves característiques específiques i la informació referida als tràmits que
s'han de seguir per formalitzar-hi la matrícula. La possibilitat de matriculació es manté durant tot l'any per a aquells nens i nenes que s'incorporen al sistema educatiu català una vegada ja ha començat el curs escolar.

Per a la preinscripció, cal demanar l'imprès al mateix centre docent, emplenar-lo i presentar-lo al centre escollit en primer lloc. També es pot demanar i presentar a l'Ajuntament on estigui situat el centre.

En els tràmits de matriculació, i dins de les actuacions pròpies del pla d'acollida de cada centre educatiu, la Direcció del centre s'entrevista amb els pares o tutors de l'alumnat que s'hi matricula per primera vegada.

Abans que vostè matriculi el seu fill, pot conèixer l'escola i les seves instal·lacions el dia de "portes obertes" del centre.

Informació pràctica

La documentació que cal presentar al centre docent és, bàsicament:

> Fotocòpia del llibre de família o document anàleg.

> Fotocòpia del DNI o passaport del    pare/mare/tutor.

> Carnet de vacunacions.

> Documentació que acredita l'empadronament.


Tipologia de centres docents

Els centres docents poden ser públics, privats concertats (centres privats sostinguts amb fons públics) i privats no concertats.

La majoria de centres públics són de titularitat del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, però també n'hi ha que depenen de les administracions locals.

El sector privat està compost principalment per centres de congregacions religioses, entitats culturals sense ànim de lucre, empreses o bé cooperatives de pares i mestres.


De 0 a 3 anys

Abans dels 3 anys, els pares poden dur els seus fills i filles a la Llar d'infants. Coincideix amb el primer cicle de l'etapa d'Educació Infantil. Tot i tractar-se d'un nivell no obligatori, és important en la mesura que inicia la socialització de l'infant, la seva psicomotricitat i l'aprenentatge de la llengua oral. S'atenen especialment les necessitats bàsiques d'ordre biològic, psicològic, afectiu, intel·lectual, lúdic i social dels infants.


De 3 a 6 anys


Des dels 3 anys fins als 6 l'infant va al Parvulari, on es desenvolupa el segon cicle de l'Educació Infantil. A aquesta edat anar a l'escola encara no és obligatori, però sí que és convenient per tal de facilitar que els infants s'adaptin millor a la vida escolar. És un cicle gratuït en tots els centres de titularitat pública, i parcialment subvencionat als centres privats concertats. Les àrees s'organitzen en: descoberta d'un mateix, de l'entorn natural i social, intercomunicació i llenguatges i religió (voluntària).


A partir dels 6 anys

El sistema educatiu català s'organitza per etapes.

En una primera etapa es desenvolupen tres cicles -inicial, mitjà i superior- d'Educació Primària, i és obligatòria per a l'alumnat entre els 6 i els 12 anys.

La segona etapa s'anomena Educació Secundària i comprèn un tram obligatori -entre els 12 i els 16 anys- de dos cicles -1r i 2n- d'Educació Secundària Obligatòria (ESO), i un tram voluntari de batxillerat o de formació professional específica de grau mitjà per a l'alumnat entre 16 i fins als 18 anys que decideixin continuar l'aprenentatge.

A partir dels 18 anys, es poden seguir els estudis superiors de formació professional específica de grau superior i/o educació universitària. També hi ha programes de garantia social, destinats als joves que han cursat l'Educació Secundària Obligatòria i que no han obtingut el títol de graduat en educació secundària.

Aquest procés d'aprenentatge ha de donar a l'alumnat un nivell de coneixements que afavoreixi la seva autonomia i integració social, tot assegurant el seu desenvolupament personal i la futura incorporació al món del treball.


Acollida inicial a l'escola

Dins del marc d'actuacions adreçades a l'atenció educativa de l'alumnat immigrant i per assegurar-ne la plena integració escolar, el sistema educatiu a Catalunya compta amb programes i serveis especialitzats. La intervenció d'aquests professionals als centres docents contribueix a fer que l'alumnat immigrant que ho necessiti rebi una resposta escolar adequada a les seves necessitats.

En determinats casos, l'alumnat pot sol·licitar ajuts per a les despeses del menjador escolar o per a materials didàctics.

En el cas de famílies immigrants nouvingudes que desconeixen totes dues llengües oficials a Catalunya, el centre docent pot sol·licitar un servei de traducció, amb personal col·laborador intern o extern al centre educatiu, per facilitar la comunicació amb les famílies sobre els aspectes que derivin de l'escolarització dels seus fills i filles i assegurar les bones relacions família-escola.


Calendari escolar


El Departament d'Ensenyament publica cada any el calendari escolar del curs, que és el mateix per a tots els centres docents no universitaris.

A mitjan mes de setembre comencen les classes a tots els centres docents no universitaris, i acaben el mes de juny, amb les vacances d'estiu. Es fan també vacances per Nadal i Setmana Santa.

A banda dels períodes de vacances, tenen caràcter de dia festiu aquells que determina anualment el Departament de Treball i els dos dies de lliure disposició que estableix cada centre docent.


L'activitat diària

A les escoles, nens i nenes estudien junts a totes les classes. Quan van a la piscina o al gimnàs, utilitzen sempre vestidors separats. Les escoles catalanes respecten la religió i les opinions de cadascú i acullen tots els infants.

Tot el que succeeix a l'escola l'afecta directament, atès que el futur dels seus fills i filles està en joc. Al principi del curs i cada vegada que es presenti alguna dificultat, no dubti d'anar a trobar-se amb els professors del nen. El seu primer deure com a pare o mare és verificar l'assistència dels seus fills a classe i assegurar que no tenen dificultats per seguir el ritme del curs. Arribada l'hora, cal ajudar-los a escollir el millor camí vers estudis generals, tecnològics o professionals. El personal qualificat de l'escola (el tutor, el professorat o els psicòlegs) poden donar-li un cop de mà. Cal mantenir el contacte amb l'escola i anar-hi sempre que el convoquin.

Per estar al corrent del que passa a l'escola, pot formar part de l'AMPA (Associació de Mares i Pares d'Alumnes), que representa les famílies i que treballa per millorar l'escola. En aquest cas, vostè podrà votar per escollir els pares que componen la junta directiva de l'AMPA i que actuen com a representants davant del centre docent. Vostè mateix podrà ser escollit membre de la junta.

Informació pràctica

Existeixen convocatòries d'ajuts per a l'adquisició de llibres i material didàctic, beques, que tenen en compte la situació econòmica en què es troba l'alumnat i uns barems establerts per atorgar aquests ajuts. També es poden sol·licitar ajuts individuals de menjador o de transport escolar. Aquestes informacions són facilitades pels mateixos centres docents.

Adreces d'interès

> Departament d'Ensenyament.
   Via Augusta, 202-226. 08021 Barcelona;
   tel. 934 006 900

> Delegacions territorials d'Ensenyament:

   Baix Llobregat-Anoia. c/ Laureà Miró, 322-330.
   08980 Sant Feliu de Llobregat; tel. 936 859 450

   Barcelona (ciutat). Av. Paral·lel, 71-73.
   08004 Barcelona; tel. 934 439 500

   Barcelona (comarques). c/ Casp, 15.
   08010 Barcelona; tel. 934 816 000

   Vallès Occidental. c/ Marquès de Comillas, 67-69.
   08202 Sabadell; tel. 937 484 455

   Girona. c/ Ultònia, 13. 17002 Girona;
   tel. 972 483 000

   Tarragona. c/ Sant Francesc, 7. 43003 Tarragona;
   tel. 977 92 00 08

   Terres de l'Ebre. c/ Poeta Vicenç García, 3.
   43500 Tortosa; tel. 977 445 051

   Lleida. Ptge. de Pompeu, 4. 25006 Lleida;
   tel. 973 228 650


 
 

La escuela

En Cataluña la escolarización es obligatoria y gratuita para todas las personas que viven aquí, ya sean catalanes o extranjeros, desde los 6 hasta los 16 años. El sistema educativo es competencia del Gobierno de la Generalitat de Catalunya. Se financia, entre otras fuentes de financiación, mediante las aportaciones de las personas trabajadoras deducidas de los ingresos de su trabajo. Por lo tanto, todas las personas que trabajan contribuyen al mantenimiento del sistema educativo.

Para adquirir los conocimientos necesarios y favorecer el desarrollo integral de la persona, se aprenden contenidos en las áreas educativas siguientes: lengua y literatura catalana y castellana, lenguas extranjeras (inglés y francés, principalmente), matemáticas, conocimiento del medio social, cultural y natural, ciencias sociales y de la naturaleza, tecnología, educación física, educación visual y plástica, música y religión (voluntaria).

Al final de la enseñanza obligatoria, los niños y niñas deben ser capaces de vivir en la sociedad donde se han establecido como ciudadanos y ciudadanas con todos los derechos y obligaciones.

La lengua catalana es la lengua utilizada normalmente como lengua vehicular y de aprendizaje en la enseñanza escolar.


Trámites de matriculación

Para que sus hijos e hijas puedan ir a la escuela, antes que nada, es necesario matricularles.

Los centros docentes, durante todo el período de preinscripción y matriculación (habitualmente meses de marzo y abril), exponen en el tablón de anuncios sus características específicas y la información referida a los trámites que se deben seguir para formalizar la matrícula. La posibilidad de matriculación se mantiene durante todo el año para aquellos niños y niñas que se incorporan al sistema educativo catalán una vez que ya ha empezado el curso escolar.

Para la preinscripción, debe pedir el impreso en el mismo centro docente, rellenarlo y presentarlo en el centro escogido en primer lugar. También se puede pedir y presentar al Ayuntamiento donde esté situado el centro.

En los trámites de matriculación, y dentro de las actuaciones propias del plan de acogida de cada centro educativo, la dirección del centro se entrevista con los padres o tutores del alumnado que se matricula por primera vez.

Antes de que usted matricule a su hijo, puede conocer la escuela y sus instalaciones el día de "puertas abiertas" del centro.

Información práctica

La documentación que debe presentar en el centro docente es, básicamente:

> Fotocopia del libro de familia o documento    análogo.

> Fotocopia del DNI o pasaporte del    padre/madre/tutor.

> Cartilla de vacunaciones.

> Documentación que acredite el empadronamiento.


Tipología de centros docentes

Los centros docentes pueden ser públicos, privados concertados (centros privados mantenidos con fondos públicos) y privados no concertados.

La mayoría de centros públicos son de titularidad del Departament d'Ensenyament (Departamento de Enseñanza) de la Generalitat de Catalunya, pero también hay algunos que dependen de las administraciones locales.

El sector privado está compuesto principalmente por centros de congregaciones religiosas, entidades culturales sin ánimo de lucro, empresas o cooperativas de padres y maestros.


De 0 a 3 años

Antes de los 3 años, los padres pueden llevar a sus hijos e hijas a la Guardería. Coincide con el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil. A pesar de tratarse de un nivel no obligatorio, es importante en la medida en que inicia la socialización del niño, su psicomotricidad y el aprendizaje de la lengua oral. Se atienden especialmente las necesidades básicas de orden biológico, psicológico, afectivo, intelectual, lúdico y social de los niños.


De 3 a 6 años

Desde los 3 hasta los 6 años el niño va al Parvulario, donde se desarrolla el segundo ciclo de la Educación Infantil. A esta edad ir a la escuela todavía no es obligatorio, pero sí que es conveniente para facilitar que los niños se adapten mejor a la vida escolar. Es un ciclo gratuito en todos los centros de titularidad pública, y parcialmente subvencionado en los centros privados concertados. Las áreas se organizan en: descubrimiento de uno mismo, del entorno natural y social, intercomunicación y lenguajes y religión (voluntaria).





A partir de los 6 años

El sistema educativo catalán se organiza por etapas.

En una primera etapa se desarrollan tres ciclos -inicial, medio y superior- de Educación Primaria, que es obligatoria para el alumnado entre 6 y 12 años.

La segunda etapa se llama Educación Secundaria y comprende un tramo obligatorio -entre los 12 y los 16 años- de dos ciclos -1o y 2o- de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), y un tramo voluntario de bachillerato o de formación profesional específica de grado medio para el alumnado entre 16 y hasta los 18 años que decida continuar el aprendizaje.

A partir de los 18 años, se pueden seguir los estudios superiores de formación profesional específica de grado superior y/o educación universitaria. También hay programas de garantía social, destinados a los jóvenes que han cursado la Educación Secundaria Obligatoria y que no han obtenido el título de graduado en educación secundaria.

Este proceso de aprendizaje debe dar al alumnado un nivel de conocimientos que favorezca su autonomía e integración social, asegurando su desarrollo personal y la futura incorporación al mundo laboral.


Acogida inicial en la escuela

Dentro del marco de actuaciones dirigidas a la atención educativa del alumnado inmigrante y para asegurar su plena integración escolar, el sistema educativo en Cataluña cuenta con programas y servicios especializados. La intervención de estos profesionales en los centros docentes contribuye a hacer que el alumnado inmigrante que lo necesite reciba una respuesta escolar adecuada a sus necesidades.

En determinados casos, el alumnado puede solicitar ayudas para los gastos del comedor escolar o para materiales didácticos.

En el caso de familias inmigrantes recién llegadas que desconocen las dos lenguas oficiales en Cataluña, el centro docente puede solicitar un servicio de traducción, a través de personal colaborador interno o externo al centro educativo, para facilitar la comunicación con las familias sobre los aspectos que deriven de la escolarización de sus hijos e hijas y asegurar las buenas relaciones familia - escuela.


Calendario escolar

El Departamento de Educación publica cada año el calendario escolar del curso, que es el mismo para todos los centros docentes no universitarios.

A mediados del mes de septiembre empiezan las clases en todos los centros docentes no universitarios, y terminan el mes de junio, con las vacaciones de verano. También se hacen vacaciones por Navidad y Semana Santa.

Aparte de los periodos de vacaciones, tienen carácter de día festivo los que determina anualmente el Departamento de Trabajo y los dos días de libre disposición que establece cada centro docente.


La actividad diaria

En las escuelas, niños y niñas estudian juntos, normalmente, en todas las clases. Cuando van a la piscina o al gimnasio, utilizan siempre vestuarios separados. Las escuelas catalanas respetan la religión y las opiniones de todos y acogen a todos los niños.

Todo lo que pasa en la escuela le afecta directamente, puesto que el futuro de sus hijos e hijas está en juego. Al principio del curso y cada vez que se presente alguna dificultad, no dude en ir a reunirse con los profesores del niño. Su primer deber como padre o madre es comprobar la asistencia de sus hijos a clase y asegurar que no tienen dificultades para seguir el ritmo del curso. Llegada la hora, es necesario ayudarles a escoger el mejor camino hacia estudios generales, tecnológicos o profesionales. El personal cualificado de la escuela (el tutor, el profesorado o los psicólogos) puede echarle una mano. Es necesario mantener el contacto con la escuela y acudir siempre que le convoquen.

Para estar al corriente de lo que pasa en la escuela, puede formar parte de la AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos), que representa a las familias y que trabaja para mejorar la escuela. En este caso, usted podrá votar para escoger a los padres que forman la junta directiva de la AMPA y que actúan como representantes ante el centro docente. Usted mismo podrá ser elegido miembro de la junta.

Información práctica

Existen convocatorias de ayudas para la adquisición de libros y material didáctico, becas, que tienen en cuenta la situación económica en que se encuentra el alumnado y unos baremos establecidos para otorgar estas ayudas. También se pueden solicitar ayudas individuales de comedor o de transporte escolar. Estas informaciones las facilitan los propios centros docentes.

Direcciones de interés

> Departament d'Ensenyament (Departamento de
    Educación).
Via Augusta, 202-226.
   08021 Barcelona; tel. 934 006 900

> Delegaciones territoriales d'Ensenyament:

   Baix Llobregat-Anoia. c/ Laureà Miró, 322-330.
   08980 Sant Feliu de Llobregat; tel. 936 859 450

   Barcelona (ciudad). Av. Paral·lel, 71-73.
   08004 Barcelona; tel. 934 439 500

   Barcelona (comarcas). c/ Casp, 15.
   08010 Barcelona; tel. 934 816 000

   Vallès Occidental. c/ Marquès de Comillas, 67-69.
   08202 Sabadell; tel. 937 484 455

   Girona. c/ Ultònia, 13.
   17002 Girona; tel. 972 483 000

   Tarragona. c/ Sant Francesc, 7.
   43003 Tarragona; tel. 977 92 00 08

   Terres de l'Ebre. c/ Poeta Vicenç García, 3.
   43500 Tortosa; tel. 977 445 051

   Lleida. Ptge. de Pompeu, 4.
   25006 Lleida; tel. 973 228 650