Les tres àrees han coincidit en l'estudi d'un mateix país, França. El segon país, en canvi, és diferent en cada cas. Així, Música ha escollit Hongria; les Arts escèniques Itàlia i les Arts plàstiques, Suècia. Aquest darrer país, a més, hi ha afegit algunes referències d'un tercer, Txèquia, per considerar molt interessants les característiques del seu model.

Pel que fa als ensenyaments artístics i la música, el criteri en la tria dels països ha estat doble; d'una banda, agafar un país proper al nostre tant a nivell geogràfic com sòcio-político-cultural i, de l'altra, tractar un país on el sector analitzat rebés un tracte, al nostre entendre, molt adequat i encertat a l'àrea. Pel que fa a les Arts escèniques, el criteri ha estat el d'analizar dos països propers a nivell geogràfic i cultural.

L'anàlisi de cada àrea artística ha estat a càrrec d'una persona diferent. Montserrat Torres s'ha encarregat de les Arts visuals i Plàstiques, Spèi Macià de les Arts Escèniques i Mercè Vilar de la Música. Tant aquestes tres persones, com la coordinadora del treball, Assumpta Valls, són professsores del Departament de Didàctica de l'Expressió Músical, Plàstica i Corporal de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Segona part: les Arts visuals
Montserrat Torres