Confer?ncia Nacional d'Educaci—

 

Síntesi del fòrum "Com creu que es podria millorar la formació professionalitzadora a Catalunya?"

Intervencions:

Total: 18 participants diferents, amb 25 intervencions (1 participant de 5 intervencions; 3 participants de 2 intervencions i 14 participants d'1 intervenció).


Període de participació analitzat:

Entre el 27/09/2000 i el 29/03/2001.


Temes tractats:

Respecte als Cicles Formatius es proposa:
- Avaluar l'actual oferta de CF
- Donar noms més adients al cicles formatius
- Reforçar l'orientació cap a FP per corregir el dèficit de professionals amb relació a titulacions superiors.
- Aconseguir que l'ESO garanteixi la formació professional de base suficient per als alumnes que volen incorporar-se a la vida activa en complir l'edat laboral.
- Aprofundir en el seguiment de la inserció dels joves.
- Augmentar les hores de formació pràctica.
- Formar en els valors del treball.
- Revisar alguns aspectes dels Cicles, com són la durada, els continguts i la promoció.

Respecte a les necessitats de qualificació i formació de les empreses es proposa:
- Aprofundir en les necessitats de les empreses.
- Implicar més les empreses i les associacions empresarials en la identificació de necessitats.
- Donar a conèixer més els centres de FP a les empreses

Respecte a la imatge de l'FP es considera:
- Que hi ha poc reconeixement social de l'FP.
- Que l'FP està menyspreada respecte al Batxillerat i la Universitat.
- Que seria molt positiu disposar de certificats de professionalitat que garantissin el reconeixement de competències entre els subsistemes

Respecte a la necessitat de millorar els recursos existents, es comenta que caldria:
- Millorar la preparació dels docents
- Exigir experiència professional als docents, mentre altres consideren que amb el títol de professor de pràctiques (universitari de grau mitjà) n'hi hauria d'haver prou.
- Millorar els equipaments dels centres d'FP.

Com a consideracions generals, es considera que hi ha molt poca participació en el fòrum per un tema tan important. I hi ha qui es pregunta si es tindran en compte les aportacions que s'hi han fet.