Confer?ncia Nacional d'Educaci—

 

Debat sobre el sistema educatiu català. Conclusions i propostes
(15 de juny de 2002)

- Diagnosi i valoració

- Propostes


Memòria tècnica. Maig 2002


Les propostes del "Documento de Bases para una ley de calidad de la Educación" i els temes prioritaris de la secció


Activitats de la secció

  • Pla de treball

  • Els grups de discussió

    - Document "Els grups de discussió. Propostes de participació territorial"

    - Jornades territorials dels Grups de Discussió
      - Vallès Occidental (30 de gener de 2002)
    - Lleida (8-9 de febrer de 2002)
    - Terres de l'Ebre (12 de febrer de 2002)
    - Baix Llobregat - Marina (13 de febrer de 2002)
    - Girona (16 febrer 2002)
    - Santa Coloma de Gramenet (19 de febrer de 2002)
    - Badalona (27 de febrer de 2002)
    - Tarragona (28 de febrer de 2002)
    - Ripollès (14 de març de 2002)
    - Osona (20 de març de 2002)


  • Articles referents a pràctiques educatives d'atenció a la diversitat
    Actualitzat octubre 2001.

  • Banc d'experiències i innovacions d'atenció a la diversitat

  • Consulta a entitats i col·lectius

  • Notícies i opinió

  • El perfil i la composició de l'alumnat

  • Els resultats de l'ESO

  • En relació amb la futura Llei de Qualitat de l'Educació

  • Altres


  • Fòrums

    Síntesi del fòrum "Quines accions calen per assegurar l'accés dels nois i noies que no superen l'ESO a vies de formació i d'ocupació que els obrin noves possibilitats?"

    Síntesi del fòrum "Quines mesures són necessàries amb els alumnes que tenen problemes greus de conducta? Són compatibles amb una etapa comprensiva?"

    Síntesi del fòrum "Es diu que l'alumnat comença l'ESO sense assolir els aprenentatges bàsics. És cert? Per què?"

    Síntesi del fòrum "Què s'ha de fer per assegurar un pas adequat entre Primària i Secundària? Qui hi ha d'intervenir?"

    Síntesi del fòrum "Cal distribuir equitativament l'alumnat entre tots els centres d'una mateixa zona? Com s'ha de fer?"

    Síntesi del fòrum "Són suficients, les vies d'atenció a la diversitat previstes a la LOGSE? S'han posat realment en marxa? S'han explorat a fons les seves possibilitats?"

    Síntesi del fòrum "Com s'organitzen els centres per atendre l'alumnat d'incorporació tardana? Reben una atenció adequada? Com es pot millorar?"


    A fons

    Articles, informes, documents... Materials diversos per aprofundir en els temes de la secció.


    Han dit...

    Opinions diverses sobre temes dels quals s'ocupa aquesta secció.


    Aportació del Consell Escolar de Catalunya


    Miscel·lània

    Calaix de sastre de coses diverses que passen o es diuen al voltant nostre.


    Correu de la secció

    Opinions rebudes al mail de la secció.