
Dades generals :
| Tipus d'associació : | Moviment de sensibilització ambiental |
| Destinataris : | Centres educatius, centres cívics i culturals, entitats i associacions, i totes aquelles persones que estiguin interessades en el medi ambient |
| Número de registre : | 18408 |
| Registrada a : | Departament de Justícia |
| President/a : | Sra. Alba Párraga Alférez |
| Adreça : | Prat de la Riba, 10 |
| Telèfon : | 93 392 50 09 |
| Municipi : | SANTA COLOMA DE GRAMENET |
| Codi Postal : | 08921 |
| Comarca : | EL BARCELONÈS |
Finalitat principal :
- Donar a conèixer la problemàtica que pateix el nostre entorn i la necessitat de protegir-lo, tant a nivell individual com social
- Potenciar la consciència i la responsabilitat individual i col.lectiva amb el medi ambient
- Donar eines per actuar en quant a la resolució dels problemes presents i es preveexin els futurs
Activitats puntuals :
Projecte: Ciutat habitable!
Projecte: Ciutat habitable!,
és un programa d’activitats complementàries al curriculum escolar, dissenyat i desenvolupat per l’Associació d’Educació Ambiental Bosc Llarg.
Projecte: Ciutat habitable!, pretén integrar a les diferents etapes dels centres educatius, el coneixement de l’ecosistema urbà, dels recursos que necessita i de les problemàtiques que genera.
Projecte: Ciutat habitable!, es planteja, en definitiva, fomentar entre els infants i joves, el respecte i la conservació de l’entorn treballant, des d’un punt de vista globalitzador i interdisciplinar, els següents temes:
- Els residus
- L’aigua.
- El transport.
- L’energia.
- El consum.
- Els espais verds.
EDUCACIÓ INFANTIL
El programa d’activitats complementàries per l’educació infantil, pretén orientar als nens i nenes en el coneixement del seu entorn, utilitzant una metodologia lúdica i dinàmica. Tanmateix, el programa inicia als més petis en el món del reciclatge i en la utilització correcta d’alguns recursos naturals importants per la vida quotidiana.
Aquest programa, treballa tres línies diferenciades i complementàries alhora:
- Un tomb pel meu entorn.
Activitat per identificar els ecosistemes més propers (la ciutat, el bosc i el mar) donant a conèixer els elements més característics dels mateixos.
El món de les gotetes d’aigua Dinàmica per treballar part del cicle de l’aigua i la seva funció com a medi de vida. Tracta les diferents utilitzacions de l’aigua i fomenta el seu ús quotidià de forma responsable.
Cada cosa al seu lloc. Sessió de jocs per identificar la varietat de deixalles que es generen a casa i a l’escola habitualment i conèixer la forma correcta de separar-les en els diferents tipus de contenidors.
EDUCACIÓ PRIMARIA
El programa d’activitats complementàries per l’educació primària es concreta seguint els diferents cicles existents.
Diferents aspectes sobre el medi urbà, el problema de la generació de residus, la importàcia dels recursos naturals no renovables,... són els principals temes a treballar, adaptant continguts i metodologies al nivell del grup.
TOTS ELS CICLES.
- No ho llencis, recicla!
Taller de creativitat per introduir el problema de l’acumulació de residus i el seu reciclatge realitzant joguines i/o escultures amb deixalles i materials "inservibles".
- Juguem a salvar la terra!
Conjunt de jocs per introduir a l’alumnat en alguns dels problemes globals que pateix el planeta i fomentar actituds de respecte i conservació del medi.
CICLE INICIAL.
- La ciutat: Tot un món per viure-hi!
Activitat per treballar les funcions bàsiques de la ciutat i conèixer els seus elements característics, fomentant actituds cíviques i respectuoses amb el medi.
- La Marta i l’aventura del paper (*)
Taller de manipulació per conèixer la procedència del paper, adonar-se de la diferència entre el paper blanc i el reciclat, i fomentar-ne un ús racional tenint presents els efectes del seu consum excessiu. Realització de paper reciclat.
Descobrim l’aigua! Dinàmiques i experiments per conèixer de forma lúdica les principals característiques de l’aigua, les seves funcions i utilitats quotidianes i les repercussions d’un consum irresponsable.
- Crea el teu propi viver!
Confecció i manteniment d’un viver per conèixer les principals característiques de les plantes, entendre algunes de les seves funcions i adonar-se de les seves necessitats bàsiques.
CICLE MITJÀ.
- Seguim els mitjans de transport!
Activitat per treballar el concepte de movilitat i identificar els diferents mitjans de transport, comparant els seus avantatges i inconvenients i el grau d’impacte ambiental que generen.
- La invasió de les escombreries (*)
Joc que permet analitzar els materials que formen les deixalles doméstiques, estudiar els diferents métodes de tractament i d’eliminació dels residus i introduir a l’alumnat a la llei de les 3Rs (reduir, reutilitzar i reciclar).
L’embolicat cicle de l’aigua. Dinàmica que estudia el consum, els tractaments i el grau de contaminació de l’aigua en tres àmbits diferenciats: la ciutat, l’agricultura i la indústria.
Un jardí a l’escola. Treball de camp per conèixer les principals característiques fisiològiques i morfològica de les plantes, identificar diferents espècies comuns i introduir nocions bàsiques de jardineria.
CICLE SUPERIOR.
Coneguem la contaminació atmosfèrica. Activitat per entendre les causes de la contaminació atmosfèrica, identificar els diferents problemes existents ( El forat de la capa d’ozò, l’efecte hivernacle i la pluja àcida) i adonar-se dels efectes que provoquen sobre la terra.
A les fosques. Taller per conèixer les diferents fonts energètiques actuals de la ciutat, diferenciar les renovables de les no renovables i estudiar les energies alternatives que poden portar cap a la sostenibilitat.
El consumidor verd. Dinàmica per comparar els diferents hàbits de consum, analitzar la utilització d’envasos i embalatges i fomentar un consum responsable i solidari amb el medi.
No la contaminis! Activitat per tractar les causes de la contaminació de l’aigua, conèixer la funció i els diferents tractaments de depuració i fomentar actituds per disminuir la seva contaminació.
Apropa’t al parc! Activitat per analitzar diferents aspectes sobre la ubicació, la vegetació i les funcions d’un parc proper dins l’ecosistema urbà, amb l’objectiu de fomentar el seu respecte i conservació.
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATORIA
El programa d’activitats complementàries per l’ESO apropa als joves alguns temes actuals d’interés mediambiental amb la finalitat de fomentar actituds reflexives, crítiques, compromeses i solidàries amb l’entorn i amb els diferents pobles i cultures.
2010: La ciutat del futur. La situació actual d’una ciutat ficticia. Possibles evolucions cap a un futur incert.
- Les energies alternatives.
Repàs a les diferents fonts d’energia. Estudi de les energies alternatives. Avantatges i inconvenients.
Un consum responsable i solidari. La societat consumista: Repercussions sobre el medi natural i sobre altres cultures. Propostes alternatives.
L’aigua: un recurs escàs. Consum d’aigua. La contaminació: causes i repercussions. Les depuradores com a una de les eines de millora ambiental. Consells pràctics.
- Auditoria ambiental a l’escola.
Anàlisi d’alguns aspectes del centre educatiu relacionats amb la preservació del medi ambient: Quantitat i tractament dels residus generats, consum d’aigua, de paper, d’energia,...El.laboració de propostes per aconseguir una escola respectuosa amb l’entorn.
- Els espais verds.
Característiques dels espais verds. Funcions dins l’ecosistema urbà. Anàlisi de la seva distribució a la ciutat. Identificació de la vegetació urbana.
NOTA:
Totes les activitats es realitzen a la mateixa escola i tenen una durada de 3 hores excepte les marcades amb (*) que consten de 2 sessions de 1 h. 30 m.
Les activitats es poden triar de forma independent o en blocs temàtics per tal de realitzar setmanes culturals, jornades especials, crèdits variables,...

|
|
FUNCIONAMENT DE LA CIUTAT |
L’AIGUA COM A RECURS |
EL CONSUM I LES DEIXALLES |
ELS ESPAIS VERDS A LA CIUTAT |
CONSUM ENERGÈTIC |
PROBLEMES GLOBALS |
|
EDUCACIÓ INFANTIL. |
Un tomb pel meu entorn. |
El món de les gotetes d’aigua. |
Cada cosa al seu lloc. |
|||
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Cicle inicial. |
La ciutat: Tot un món per viure-hi. |
Descobrim l’aigua. |
· La Marta i l’aventura del paper. · No ho llencis, recicla! |
Crea el teu propi viver. |
Juguem a salvar la Terra. |
|
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Cicle mitjà. |
Seguim els mitjans de transport! |
L’embolicat cicle de l’aigua. |
· La invasió de les escombraries. · No ho llencis, recicla! |
Un jardí a l’escola. |
Juguem a salvar la Terra. |
|
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Cicle superior. |
Coneguem la contaminació atmosfèrica. |
No la contaminis! |
·El consumidor verd. ·No ho llencis, recicla! |
Apropa’t al parc! |
A les fosques. |
Juguem a salvar la Terra. |
|
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA. |
2010: La ciutat del futur. |
L’aigua: un recurs escàs. |
Un consum responsable i solidari. |
Els espais verds. |
Les energies alternatives |
Auditoria ambiental a l’escola. |
ASSOCIA’T AL VERD
ASSOCIA’T AL VERD és el programa d’activitats en el lleure que presenta l’Associació d’Educació Ambiental BOSC LLARG.
Aquesta proposta pretén
ser una nova eina de treball que permeti replantejar-se el funcionament de la nostra societat des d’un punt de vista ambiental, social, econòmic i cultural.BOSC LLARG proposa fomentar canvis d'actuació, de relació, d’actitud envers l’entorn, a través d’activitats innovadores adreçades als diferents sectors de la població, associacions i entitats ciutadanes, que participen activament en l’àmbit social i cultural de la ciutat.
"Associa’t al verd" ofereix tota una sèrie d’activitats en el lleure que poden resultar una eina útil per a complementar les activitats que es plantegen els grups d’esplai, ludoteques, grups de joves... . Aquestes treballen des de la participació, la cooperació, la no competitivitat, alhora que fomenten la creativitat, l’experimentació des d’un punt de vista lúdic i interactiu.
Us oferim algunes propostes:
VINE A JUGAR
Juguem a salvar la Terra
Conjunt de jocs per introduir als nens i nenes en alguns dels problemes globals que pateix el planeta i fomentar actituds de respecte i conservació del medi.
Dia a dia, un tomb per l’ecologia
Conjunt d’activitats que permetràn fer un seguiment de les nostres accions al llarg del dia, per tal de saber quines són les més contaminants i com podem actuar més correctament.
La ciutat: Tot un món per viure-hi!
Activitat per treballar les funcions bàsiques de la ciutat i conèixer els seus elements característics, fomentant actituds cíviques i respectuoses amb el medi.
Una volta pel món
"Itinerari" cultural per diversos països del món per tal d’acostar als nens i nenes als seus costums, estils de vida i formes de relacionar-se amb el medi.
FEM TALLERS!.
L’aventura del paper
Taller de manipulació per conèixer la procedència del paper, adonar-se de la diferència entre el paper blanc i el reciclat, i fomentar-ne un ús racional tenint presents els efectes del seu consum excessiu. Realització de paper reciclat.
Recicla’t!.
Conjunt de tallers de creativitat per introduir el problema de l’acumulació de residus i el seu reciclatge realitzant:
- Escultures amb deixalles i materials "inservibles".
- Manualitats amb objectes reciclats.
- Fem malabars amb objectes reciclats.
- Creació d’instruments musicals reciclats.
Fem tallers?... naturalment!
Conjunt d’activitats de manipulació que potenciaen la creativitat, l’experimentació i la imaginació, de forma que miniminitzin l’impacte ambiental i siguin més solidàries amb el nostre planeta.
El.laboració de productes naturals: sabons, ambientadors, tints, perfums, ... .
OPCIONS PER L’ACCIÓ!.
L’associació presenta un conjunt de tallers que pretenen oferir una visió alternativa de la nostra societat i potenciar una vida quotidiana més saludable per tothom.
- La casa sostenible (trucs cassolans per la cuina, la compra, la roba, la decoració...).
- Consum saludable (la compra, els conservants, els envasos i embalatges, la repartició dels recursos...).
- Herbes màgiques (les herbes en la cuina i la salud).
APROPA’T
Aquest espai ofereix un conjunt de xerrades i sessions informatives que tenen com a objectiu apropar-nos a alguns dels temes d’actualitat relacionats amb el medi ambient.
Què fem amb les nostres deixalles? Què ens diuen els rebuts? Les depurades, una eina de millora ambiental?. Repensar la ciutat.
NOTA:
Les activitats proposades poden realitzar-se en sessions independents de 2 hores.

PER LA TERRA,... QUÈ T’HI JUGUES?. PER LA TERRA..., QUÈ T’HI JUGUES?
, és el programa d’activitats extraescolars que presenta l’Associació d’Educació Ambiental Bosc Llarg.Aquest programa, s’enmarca dins la nova proposta que es fa des de la reforma educativa per treballar una educació global i per a la vida, a partir del que s’anomenen "els temes transversals". Aquests fomenten
el respecte cap al medi ambient, la solidaritat i la pau entre els pobles, el desenvolupament sostenible... entre d’altres.Per tal d’assolir aquests objectius, us adrecem tot un seguit d’activitats lúdiques i formatives que pretenen complementar el Projecte Educatiu de Centre.
"Per la Terra ... que t’hi jugues?" proposa realitzar a l’horari extraescolar tot un seguit d’activitats en el lleure, que ofereixen als infants un espai comú on complementar les seves activitats educatives. El programa està adaptat als diferents grups d’edat.
VINE A LA LUDOTECA! .
Per tal d’orientar als més petits en el coneixement del seu entorn, en la cooperació, la no- competitivitat,... es desenvolupen recursos pedagògics diversos com ara el joc i el conte, que permetran als nenes i nenes gaudir d’un espai lúdic i interactiu.
Adreçat a:
Nens i nenes entre els 3 i 6 anys.
APUNTA’T A L’ESPLAI! .
Aquest espai vol apropar als nens i nenes a centres d’interés diversos que tenen com a objectiu fomentar la solidaritat, la interculturalitat, la pau, el coneixement i el respecte amb el medi ambient, ... . Aquests temes es treballen de forma trimestral, realitzant gran varietat d’activitats que afavoreixen la participació, el dinamisme i la interdisciplinarietat.
Adreçat a:
Nens i nenes de 7 a 11 anys.
FEM TALLERS!.
L’espai dedicat a la realització de tallers, permet fomentar la creativitat, la imaginació i l’experimentació. Els nens i nenes s’inicien en l’aprenentatge de tècniques diverses que potencien actituds més ecològiques i solidàries
Adreçat a:
Nens i nenes entre els 6 i 11 anys.
CASALS D’ESTIU.
La finalització del curs i l’arribada de les vacances resulta un bon moment per a que els nens i nenes puguin gaudir del temps de lleure realitzant activitats divertides, dinàmiques alhora que formatives. Us fem dos propostes:
Un estiu de color verd
Es proposa viure unes vacances a la ciutat descobrint-la, gaudint-la i millorant-la, a través de conèixer les seves intal.lacions culturals, socials i de lleure, els seus parcs urbans, els seus espais naturals, ...
Una volta pel món en 30 dies
Es pretén realitzar un "itinerari" cultural per diversos països del món per tal d’acostar als nens i nenes a les seves costums i formes de vida.
ÉS DIA DE FESTA!
Els jocs, les ginkanes, una ludoteca , ... són alguns dels recursos que poden resultar molt atractius a l’hora d’organitzar festes escolars. Aquesta, pot ser una bona manera de reforçar alguns dels objectius presents en els projectes educatius dels centres, treballant el respecte al medi ambient, la solidaritat i la pau entre els pobles, el consum responsable,... .

![]() |
![]() |
![]() |